老师从作者背景切入诗词鉴赏

教师通过古诗词分析时代背景

（通讯员 李子奉）古诗词是中华优秀传统文化的标志，是千百年来劳动人民的思想结晶。为激发学生对古诗词的热爱，增强学生传承与弘扬优秀传统文化的使命感。 7月10日上午，我院”朝华溪实“暑期社会实践团于新化县油溪乡邓家中学开展古诗词鉴赏特色课程。

授人以鱼不如授人以渔，本次特色课程以讲解鉴赏方法，传授鉴赏技能为最终目标。用过讲述如何从阅读古诗词、了解作者、精读赏析三个方面进一步带领学生感受古诗词意境、体会时代底蕴。课堂上，学生领悟古人的人生智慧，体会古人与今人种种人生况味的异同，感受到不同作品的艺术风貌。鉴古思今，更是在课程后半段，同学们自发在本次课堂上展开辩论，从分析感悟古代诗词，分析古文化背景，思考当今时代风尚，展望未来社会发展与自身定位。

此次古诗词鉴赏课激发了同学们的民族意识和民族自豪感，让他们意识到作为中华文明的继承人，有义务和责任将传统文化传承下去。同时也教给学生阐明事理、为人处世之道，在潜移默化中提高学生的思想道德素质。

指导老师于抒含已审核